Lernziele Die Teilnehmer schliessen die anerkannte Weiterbildung „TrainerPro*Basic“ erfolgreich ab und erlernen:
- die Schritte, um eine Schulung planen zu können
- die Pflichten zur Aus- und Weiterbildung
- die Gesetzgebung auch in Hinsicht auf den EU GMP-Leitfaden
- die methodischen und didaktischen Vorgehensweisen
- eine Erfolgskontrolle und Evaluation zu erstellen
- ihre Teilnehmer im Training zu motivieren
Methodisches KonzeptUnterricht soll abwechslungsreich durchgeführt werden und somit werden verschiedene Methoden eingesetzt:
- praxisorientiertes Lernen durch Einzel- und Gruppenarbeiten
- Erlebnis und aktionsorientierte Methoden und Projekte
- Schulungen, Seminare, Referate
Abschluss Der TrainerPro*Basic Lehrgang schliesst mit einer Erfolgskontrolle und Evaluation ab. Jeder Teilnehmer erhält ein Zertifikat.
Besonderheit des TrainingsMit Hilfe des eLearning–Basis-Moduls steigen Sie im Vorfeld am eigenen Schreibtisch eigenständig in das Thema ein. Das eLearning Modul Personal: EU GMP-Leitfaden, Kapitel 2, erhalten Sie bei Anmeldung kostenlos. Beim anschließenden Training vor Ort in Olten ergänzen Sie die Inhalte des eLearning-Basis-Moduls! Durch Ihr Vorwissen steigern Sie die Effektivität für Ihr Training. Ihr Wissen erweitern und vertiefen Sie mit dem erlernen konkreter neuer Lernmethoden, Workshops und praktischen Beispielen im Training vor Ort.
eduQuaeduQua wurde im Jahr 2000 im Auftrag des Staatssekretariats für Wirtschaft (SECO), des Bundesamtes für Berufsbildung und Technologie (BBT), der Deutschschweizerischen Berufsbildungsämter-Konferenz (DBK) und dem Schweizerischen Verband für Weiterbildung (SVEB) entwickelt.
Das Label fördert Transparenz und Vergleichbarkeit der Weiterbildung zugunsten der Konsumentinnen und Konsumenten und trägt dazu bei, die Qualität der Weiterbildungsangebote in der Schweiz sicherzustellen.
Inhalte
BehördenanforderungenDas Heilmittelgesetz
Der EU GMP-Leitfaden:
...Schulungen sollten regelmäßig von qualifizierten Personen durchgeführt werden…
Der USA 21 CFR Part 211
...Training in current good manufacturing practice shall be conducted by qualified individuals …
Wie lernen Erwachsene? Aus der entwicklungspsychologischen Lernforschung
Lernen durch Erleben
Selektives Wahrnehmen
Was macht guten Unterricht aus?Rolle des GMP-Trainers im Unternehmen
Anfang und Einstieg
Motivation, Coaching
Umgang mit schwierigen Teilnehmern
Der gute TrainerHerausforderungen an den Trainer
Edutainment
Handlungskompetenzen
Planung und Vorbereitung von SchulungenDas moderne Schulungskonzept - Curriculum
Das IAP Planungs- Modell mit den 4 Phasen:
Bedingungsanalyse, Bedarfsanalyse, Didaktische Analyse, Wirkungsanalyse
Die 6 Schritte der didaktischen Analyse
ZielbestimmungenZu jeder Schulung das richtige Lernziel
Lernzielorientierung
Lernzielebenen nach Möller
Lernzielformulierung
Inhalt und StrukturierungDie richtige Auswahl des Inhalts: Prioritäten setzen
Die Lektionsskizze
Strukturierung mit Hilfe des FIIT- Modells
Lehr- und LernformenAuswahl der Methoden und Medien
Vielfalt von Methodenformen
LernumgebungKursunterlagen
Organisation der Lernumgebung und der Hilfsmittel
Geeignete Räumlichkeiten
Materialien, Medien
Erfolgskontrolle, EvaluationArbeitsrechtliche Gesichtspunkte
Die Erfolgskontrolle
Die Evaluation
Der Nutzen für das Unternehmen
WorkshopsMit vielen kleinen Übungen können Sie aktiv den Trainingsablauf gestalten:
Erlernen der interaktiven Durchführung von Schulungen in konkreten Situationen
Sie planen und präsentieren Ihre Schulung nach dem sechs Schritte Modell.
Dies ist gleich die Erfolgskontrolle für Ihre Weiterbildung!